Slovensko šolstvo se sooča z več izzivi hkrati. Padec avtoritete učiteljev, kadrovski primanjkljaji, preobremenjeni učni načrti, vse večja administrativna obremenitev šol, so le nekatere od težav. A naše šolstvo je enako pomembno kot finančna industrija ali gospodarstvo in pomembno je, kakšno prihodnost ter kakšne ukrepe bomo sprejeli za izboljšanje konkurenčnosti slovenskega šolstva. O potrebnih reformah in ukrepih je evropski poslanec dr. Milan Zver spregovoril v Črnučah skupaj z nekdanjo državno sekretarko Mojco Škrinjar in učiteljem Matjažem Janšo.
Po besedah evropskega poslanca dr. Zvera slovenski šolski sistem ne razvija in izkorišča celotnega potenciala. Prav tako je spomnil, da je v času njegovega ministrskega mandata bilo učiteljev veliko preveč, sedaj pa je učiteljev premalo, še posebej na področju naravoslovja. Po njegovem mnenju bi bilo treba izvesti ustrezne reforme, ki bi pomenile sprostitev vsaj visokošolskega trga. "Zakaj so uradniki tisti, ki določajo, koliko mest je na posamezni fakulteti na voljo za študente?" se je ob tem vprašal poslanec. Izpostavil je tudi šolske kurikule, ko se zaradi raznoraznih birokratskih ovir izgublja leta in leta, kurikulov pa se ne spremeni in ne sledijo izzivom časa. Poslanec je izpostavil tudi pomen avtonomije učiteljev in njihove svobode pri poučevanju, "ne pa, da je vse strogo predpisano in birokratizirano." "Tudi raznorazni preizkusi znanja v osnovnem šolstvu, ki so kot manjše mature, so bolj podobne dresuri. Šola pa ni namenjena dresuri, temveč bi morali pri otrocih iskati njihovo ustvarjalnost in raziskovanje," je povedal poslanec.
Po besedah evropskega poslanca, so slovenski mladi dobro vključeni v program Erasmus+. Poslanec je spomnil, da je v tej finančni perspektivi proračun za omenjeni program v pogajanjih povečal na skoraj 30 milijard evrov. Ob tem je še dodal, da mora slovensko šolstvo ostati samostojno, kljub nekaterim težnjam EU, da bi se šolski sistem poenotil. "Dobre stvari iz Evrope lahko posvojimo, ne potrebujemo pa trde birokracije," je prepričan poslanec.
Po mnenju dr. Zvera bi bilo treba ministrstvo za šolstvo v naslednjem mandatu kadrovsko urediti, prav tako bi bilo treba uvesti kurikularne spremembe in reorganizacijo nekaterih institucij znotraj šolstva, ki so same sebi namen. Poslanec je prepričan, da imamo predšolsko vzgojo in osnovno šolstvo v primerjavi z evropskim visoko kakovostno, "srednješolski in visokošolski sistem pa ni tako zelo primerljiv z državami po Evropi."
"Čaka nas veliko dela, predvsem, ker smo sposobni več in bolje kot se sedaj kaže," je zaključil poslanec.
